Zespół Oświatowy w Mordach - "AAC - Głos w każdym znaku"

Miło nam poinformować, że  nasze działania w ramach projektu "AAC - Głos w każdym znaku" zostały docenione pięknymi zaświadczeniami i podziękowaniami. Realizacja zadań projektowych była okazją do inspirującej wymiany doswiadczeń między placówkami oraz rozwijania kolejnych umiejętności we wdrażaniu komunikacji alternatywej i wspomagającej (AAC), dostosowanej do indywidualnych potrzeb ucznia. Dzięki udziałowi w projekcie AAC miało szansę zaistnieć nie tylko podczas zajęć w sali lekcyjnej, ale także w przestrzeni pozaszkolnej (np. podczas wyjścia do sklepu).

Projekt był bardzo ubogacającym doświadczeniem, ukazującym AAC jako pełnoprawny i pełni funkcjonalny język osób z trudnościami w porozumiewaniu się, zwiększający kompetencje społeczne, w tym komunikacyjne. Różnorodność pomysłów na realizację poszczególnych modułów projektu pokazała, jak ważna jest stała gotowość do poszukiwania coraz to lepszych rozwiązań we wdrażaniu AAC do praktyki edukacyjnej.

Naszym majowym zadaniem było przygotowanie quizu z wykorzystaniem © Symboli MÓWik . Ponieważ maj to miesiąc kojrzący się z niezliczoną ilością zapachów, skupiliśmy się na tematyce dotyczącej zmysłów. Przygotowaliśmy pytania quizowe i zagadki. Była to okazja do wdrażania czytania uczestniczącego, rozwijania percepcji, umiejętności wskazywania symboli i odpowiadania na pytania oraz utrwalania słownictwa i znajomości symboli w formie zabawy.

Wykorzystaliśmy nie tylko © Symbole MÓWik, ale także znaki z książki "Pewny start. Odkrywam świat Moje ćwiczenia poziom A".

Kwietniowe zadanie pomogło nam lepiej poznać pracę ogrodnika. Założyliśmy mini-ogródek klasowy - siejąc warzywa i sadząc wiosenne kwiaty. M.in.: dzięki © Symbolom MÓWik  wzbogaciliśmy słownictwo związane z wiosennymi pracami w ogrodzie. Praktyczne lekcje przyrody są zawsze niezwykle cennym doświadczeniem, dającym możliwość np. bezpośredniej obserwacji rozwoju roślin.

Zakupy w pobliskim sklepie to chyba jedno z naszych ulubionych zadań praktycznych. Wyjście na zakupy to m.in.: dobra okazja, by poćwiczyć obliczenia pieniężne, ale nie tylko. Korzystanie z  © Symboli MÓWik w czasie wizyty w sklepie sprawdza się i zaczyna przebiegać coraz sprawniej. Przed wyjściem omówiliśmy historyjkę społeczną o zachowaniu w sklepie i ustaliliśmy kolejne sekwencje zachowań, a także skorzystaliśmy z gry planszowej "Na zakupy". Nasze kolejne wyjścia do sklepu mają charakter treningowy - utrwalający zdobywane umiejętności.

Praca z   © Symbolami MÓWik w kwestii nauki rozpoznawania, nazywania i regulacji emocji to właściwie nasza codzienność. Jednak lutowe zadanie projektowe jeszcze bardziej zwróciło naszą uwagę na sposoby radzenia sobie np. ze złością, smutkiem, tęsknotą czy zmianą. Dlatego też tablice kontekstowe dotyczące tych obszarów były przygotowywane na bieżąco - do pracy zgodnie z potrzebami.